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0-1岁宝宝,玩具选择宝典
作者: www.ce61.com 时间: 2008-04-27 点击: 38
本文章共3605字,分2页,当前第1页,快速翻页:
 

    0-2个月

    也许有些父母认为这么小的宝宝不需要什么玩具,他们根本不懂得玩耍。研究表明,即使新生儿也有很强地学习能力,从一出生,他们就会用自己的独特方式来认识周围的世界。不到一个月的宝宝,吃饱睡足后也能积极地吸收周围环境中的信息。
      适合0-2个月宝宝的玩具有:

    年龄段 名 称 建 议 活 动 所培养的技能
    0-2个月 摇响玩具(拨浪鼓、花铃棒等) 摇动拨浪鼓,让宝宝寻找声源 听觉能力
    让宝宝抓握拨浪鼓,摇动 精细动作、因果关系
    音乐玩具 让宝宝倾听声音 听觉能力 愉悦情绪
    活动玩具 吸引宝宝的视线,追随玩具的活动 视觉能力
    镜子 让宝宝照镜子,观察自己 自我意识
    悬挂玩具 悬挂在床头,能吸引宝宝的视线,发出声音 视觉、听觉能力
    图片(人像、有一定模式的黑白图片) 悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看 视觉能力

    3-4个月

    给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先,油漆和材质要无毒,以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险;其次,玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落,玩具的大小不能小于宝宝的拳头,以免被宝宝误食引起窒息。
      从3个月开始,宝宝可以初步分辨各种颜色,对彩色(特别是黄色和红色)感兴趣。给宝宝提供色彩鲜艳的玩具,可以促进宝宝辨色能力的发展。
      适合3-4个月宝宝的玩具有:

    年龄段 名 称 建 议 活 动 所培养的技能
    3-4个月 家庭像册 让宝宝认识自己、父母 视觉能力社会情绪
    婴儿床拱架 悬挂各种玩具,便于宝宝抓握、踢打 全身的动作 手眼协调能力
    抓握类玩具 抓握、摇响 手眼协调能力 因果关系
    能发出声音的手镯、脚环 带在宝宝的手腕、脚腕上,增加宝宝活动的兴趣 全身的动作 因果关系
    适合宝宝特点的图书 读书 对书的认识 阅读的兴趣

    5-6个月

    在这一阶段,手眼协调动作发生了,宝宝可以准确地把手伸向玩具,不像前一阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到。宝宝可以做出一些简单而有效的动作:坐在桌边时,宝宝喜欢用手抓挠桌面,够桌上的玩具;宝宝喜欢撕纸,会摇动和敲打玩具,记住不同的玩具有不同的玩法和功能;玩具掉了,宝宝会顺着掉的方向去看;并且两只手可以同时抓住两个玩具。

    年龄段 名 称 建 议 活 动 所培养的技能
    5-6个月 浴室玩具(包括沉、浮玩具) 洗澡时放在澡盆或浴缸里,便于宝宝抓握,增加洗澡的乐趣 手眼协调能力认知能力
    软性积木 认识积木,抓握积木 手眼协调能力
    认知能力
    家长给宝宝搭积木,做出新的造型
    软性球类 抓握 手眼协调能力
    能够发出声音的填充玩具 认识填充玩具的名称,如娃娃、小猫等 社会行为
    认知能力
    因果关系
    抱着填充玩具
    让它发出声音
    不倒翁 摇晃、试图推倒 精细动作 因果关系
    适合宝宝特点图书 读书 阅读的兴趣


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