5岁的青青躺在床上，眼睛盯着电视里的动画片，身旁是她的奶奶捧着一大包青青爱吃的薯片，一片一片地喂青青吃。“怎么那么慢，没看到我这片吃完了啊，快点！”青青朝奶奶抱怨道，嫌奶奶喂薯片的速度跟不上她吃的“进度”。“青青，你这动画片看完了，让奶奶看会儿越剧啊！奶奶最喜欢听越剧了。”妈妈在一边说道。“不，我才不，我看完了这个，还要看别的，电视是我一个人的，你们不要跟我抢！”青青大声抗议着。

　　在5岁青青的心目中，只要是自己想要的，别人都是不能抢的，家长、老师所为她付出的，都是理所当然的。她从来没有想过要去感谢：爸爸妈妈本来就应该爱我的，本来就应该把好吃的留给我，我为什么要去感谢啊？

　　现在的孩子几乎都是独生子女，也理所当然地成了家里的中心，他们早已经习惯了不断地获取，觉得别人为她做的任何事情都是应该的，而不知道自己应该学会感恩。慢慢地，孩子就会变得唯我独尊、缺乏爱心、缺乏责任感。就让我们为孩子来上一堂感恩课，让他们知道，周围人对她的付出不是理所当然的，应该对周围人的付出表示感谢，也让孩子体会到被人感谢的快乐。

　　课前准备——孩子为何不懂感恩？

　　1. 家长的溺爱

　　现在许多家庭都是“6＋1”模式，孩子就是整个家庭的中心，只要孩子喜欢，为孩子做什么都是值得的，只要家长能做到。这让孩子觉得一切的索取都是理所应当的：我生下来就是要被人疼爱的。

　　2.教育的片面

　　现在许多家长在对孩子的培养上，往往只重视孩子的智力开发，而忽略了对孩子进 行品德方面的教育。幼儿园课程中关于感恩教育的内容也比较少，这就让孩子失去了关于感恩的意识。

　　课堂内容——如何让幼儿学会感恩

　　1.妙用“移情”，让孩子学会感受他人情感

　　要让孩子学会感恩，首先要让孩子懂得感受他人的情感，能设身处地地为他人着想。

　　此时，家长可以采取一些“移情”的方式让孩子拥有一颗柔软的心，懂得体察别人的情绪。比如，当你看到你的孩子因为心情不好而要打她的洋娃娃时，你就可以告诉她：“不能打娃娃哦，娃娃也会疼的。她知道你是一个喜欢打人的孩子，以后就不跟你玩了。”用这样的移情法有助于培养孩子的爱心，也让她能体会到别人的感受。

　　2.巧用节日，让孩子把握感恩时机

　　每年的父亲节、母亲节、重阳节等节日是对孩子进行感恩教育的最好时机。可以事先跟孩子说：“儿童节是宝宝的节日，爸爸妈妈都给了宝宝礼物。马上就要到父亲节了，你是不是也应该送爸爸礼物，让爸爸高兴高兴呢？”接着可以帮助孩子一起动手做一份“专属父亲节礼物”。当收到礼物时，要记得对孩子的努力表示感谢：“谢谢你，你这么爱爸爸，真让爸爸感到高兴！”这能让孩子从被感谢中感到快乐，从而更愿意去帮助别人。

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